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    Depuis la Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel (LCAP), les CFA sont tenus de proposer à leurs usagers les services d’un référent handicap.

    L’injonction de compter parmi ces salariés la présence d’un référent handicap au sein des CFA se traduit de façon diverses sur le territoire : on note une grande diversité sur les profils des personnes assumant cette mission, une grande diversité dans les activités qu’on leur a allouées, une grande diversité en terme de volume horaire dédié à la mission….

     Cette diversité provient souvent d’une méconnaissance des directeurs de CFA et plus généralement des personnels des CFA de la fonction de référent handicap.
    • Quelles sont les missions qu’on peut lui confier ?
    • Quelles activités en découlent ?
    • Comment va s’organiser son action ?
    • Quelle sera en terme horaire la charge d’activité de travail requis pour accomplir ces missions ?

    Cette formation a pour but de définir ce qu’est un référent handicap afin que les directeurs de CFA aient une vision plus concrète de cette nouvelle mission.

    Ils pourront ainsi:

    • proposer à leurs référents handicap une fiche de mission et un volume horaire en cohérence avec les activités qu’ils devront réaliser
    • mieux intégrer cette nouvelle mission dans le fonctionnement et l’organisation du leur centre.

    Objectifs:
    • Comprendre le rôle et les missions du référent handicap au sein d’un CFA
    • Etre capable d’intégrer le référent handicap pleinement dans l’équipe pédagogique et éducative du CFA
    • Etre capable de piloter le travail collectif d’accompagnement des publics en situation de handicap au sein de son centre.

    Durée: 4 heures